26.11.2024 г. в 9 «Б» классе был проведен урок «Толерантность в межличностных отношениях», целью которого являлось формирование установок понимания и принятия чужого мнения, чужой культуры, воспитания доброты, взаимопонимания, чуткости во взаимоотношениях.

            Учитель истории и классный руководитель Королева Татьяна Валентиновна привела интересные примеры толерантных личностей из истории, которые были всеми уважаемы и сохраняли свой статус при любых правительствах. Воспитатель Гаврилова Людмила Сергеевна рассказала очень интересную и поучительную притчу о толерантности, из которой ребята сделали соответствующие выводы.

            Урок включал в себя несколько этапов, содержащих разные практические упражнения: «узнай себя», направленное на самопознание и самоанализ учащихся, которое вызвало интерес совпадением с реальными чертами характера и поведением учащихся. Понравилось ребятам упражнение «Умей видеть хорошее», когда они  прикладывали листы бумаги, к спине товарища, стоящего впереди и писали его хорошее качество. В классе сразу установилась теплая и доброжелательная атмосфера, ребята улыбались, шутили. Оказалось, как много можно найти хороших качеств в другом человеке помимо его недостатков. Это и есть одно из правил толерантности. Интерес у ребят вызвало упражнение «Ладошка перемен». Нужно было обвести на листе бумаги свою ладонь, на пальчиках написать свои хорошие качества, а на ладошке – то, что хотелось бы изменить в себе.Это был для ребят серьезный самоанализ. Они задумались над тем, как важно уважать друг друга, принимать чужое мнение, ставить себя на место другого человека, понимать и прощать друг друга, что и было целью этого урока.